Belediyenin düzenlediği Akademik Okuma ve Yazma Seminerleri, lisans ve lisansüstü öğrencilerine yönelik olarak akademik gelişimlerini desteklemeye devam ediyor.Bu seminerler, öğrencilere akademik yazı becerilerini geliştirme, etkili okuma tekniklerini öğrenme ve araştırma süreçlerinde karşılaştıkları zorluklarla başa çıkabilme noktasında rehberlik ediyor.
Osmangazi Belediyesi, üniversite öğrencilerine sunduğu bu seminerlerle yalnızca akademik bilgi değil, aynı zamanda öğrencilerin kendilerini ifade etme ve yazılı çalışmalarında daha etkili olma fırsatı da tanıyor.
Belediye, bu tür etkinliklerle akademik alanda gençlerin daha güçlü bir temel edinmesini ve ilerleyen dönemlerde karşılaşacakları zorluklara karşı daha hazırlıklı olmalarını amaçlıyor.
Osmangazi Belediyesi’nin bu önemli girişimi, öğrencilerin sadece üniversite eğitimlerinde değil, kariyerlerine yönelik gelişimlerine de katkıda bulunmayı hedefliyor.Şadırvanlı Han Eğitim Akademisi’nde Prof. Dr. Adem Apak tarafından yaklaşık dört yıldır düzenlenen ve büyük ilgi gören Akademik Okuma ve Yazma Semineri, bu hafta yeni bir döneme başladı.2024-2025 Güz Dönemi kapsamında gerçekleştirilen ilk oturumda, mülakatla seçilen lisans ve lisansüstü öğrencileri ile konuya ilgi duyan araştırmacılar bir araya geldi.Seminer, akademik yazma sürecine dair önemli soruları ele alarak katılımcıların düşünsel birikimlerini geliştirmeyi amaçlıyor.Seminerin ilk dersinde, akademik metinlerin ne olduğu, aktüel yazılarla akademik yazıların arasındaki farkların neler olduğu gibi temel sorular üzerine yoğunlaşıldı.Akademik bir metnin nasıl okunması gerektiği, normal okumadan nasıl farklılaştığı ve bu okuma tarzının akademik bakış açısına nasıl katkı sağladığı tartışıldı.Ayrıca, akademik yazının inşa edilmesinde izlenecek yöntemler, bu yazıların hangi kriterlere göre şekillendiği ve yazım sürecinin her aşamasında dikkat edilmesi gereken unsurlar değerlendirildi.



Akademik Yazımda Yeni Bir Dönem: Şadırvanlı Han’da Derinlemesine Eğitim
Seminerlerin içeriği, çeşitli akademik yazım yöntemlerinin yanı sıra araştırma yapma, kaynak tarama ve akademik etik konularında da bilgi aktarımı sağlıyor.